高中化学实验教学

张玲

化学是一门基础性学科，其中，化学实验教学的意义重大，与时俱进地创新实验教学策略，能促进教学工作的现代化发展。因此，本文就高中化学实验教学策略展开了具体的探析，希望为其他教师这方面的教学提供一定的参考。

为提高化学实验教学工作的有效性，需持续创新化学实验教学方式，从而让其發挥出应有的作用，更好地服务于新课改要求。在新课改环境下，高中化学教师需转变传统观念，多开展一些创新探索，从而找出一些高效、新颖的教学方法，将它们运用于化学实验教学中，培养和提升学生的创新思维能力，感知化学的神奇与魅力。

转变教学思想。在开展高中化学实验时，教师要与时俱进地转变教学思维，弄清自身位置，充当课堂教学中的引导者。教师需基于学生需求设计实验教学活动，引导学生自主开展思考，在思考中学习化学知识，激发他们的学习兴趣。

营造课堂氛围，提高学生参与积极性。高中化学教师在实验教学中需灵活营造课堂氛围，从而提升学生参与实验的积极性。在实验教学中，要引导学生发现问题，并制订出具体的方案来开展探究，然后根据探索结果分析解决问题，在确保安全的前提下，允许学生自主设计实验方案，从而让学生在实验中掌握更多的自主权，在磨练中成长，提高他们的积极性，让他们在探究中获得乐趣。

创新化学实验教学方法。创新高中化学实验教学的内容、方式，是教师的义务，同时需基于新课标要求，综合学生、学校各方面实际，合理制订化学实验计划，挑选合适内容，灵活运用教学方法，从而让学生在实验中获得有效的化学知识，深刻掌握这些化学知识。……