简析自制玩教具在幼儿园教学中的运用

牛金艳 吕晨丽

摘要：幼儿园的学生认知水平较低，对于一些知识的掌握能力低下。在幼儿园的教学过程中，自制玩教具教学已经成为了一种普遍的教学方式。自制玩教具教学有效的推进了幼儿园教学的发展，给幼儿园师生带来了极大的便利。我国教育体系正在进行不断的深化改革，科学的教育方式越来越受到教师的重视。在幼儿园教育过程中，合理的运用自制玩教具进行教学，有助于幼儿的充分发展，值得进一步的探讨。本文就将简析自制玩教具在幼儿园教学中的运用，力求探究出自制玩教具在幼儿园教学中运用的合适方案。

关键词：自制玩教具;幼儿园教育;教学运用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-003

现如今，利用废旧材料制作自制玩教具已经成为全国普遍流行的一种趋势，也得到了全国各大幼儿园的广泛关注。利用废旧材料制作玩教具能够使幼儿形成环保的意识，使幼儿在日常的生活中养成善于思考的习惯。

1自制玩教具的运用现状

自制玩教具在目前的幼儿园教学中运用广泛，许多幼儿园教师都会选择这样一种教学模式对幼儿进行教育。幼儿教师制作玩教具嫩能够弥补商品玩教具教育功能的不足，有利于教育多样化的实现。并且自制玩教具方便易得，能够减少幼儿园的玩具开支，从而使经费使用在刀刃上。在利用自制玩教具对幼儿进行教学的过程中，也有一些问题存在。首先是自制玩教具一般是教师制作，幼儿很少参与其中，这样教师和幼儿之间就无法进行互动交流。……