读写结合，构建小学语文写作高效课堂

赵锋英

摘要：伴随着新课程改革的实施，学生的读写能力越来越受到重视。读写结合的教育模式被广泛地运用到各科课堂教学中。在小学语文写作教学过程中，读写结合发挥着积极的作用。阅读是小学生积累素材的重要途径，在学习写作时，学生能够巩固自身的阅读内容，也能加强对内容的理解，从而能够写出具有真情实感的文字，在提升自身阅读能力的基础上，也能够锻炼自身的写作能力以及发散性思维，从而有效地推动自身综合能力的形成。

关键词：读写结合;小学语文;写作教学;高效课堂;现状;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-026

在小学语文教学过程中习作教学是语文教学中的重点，也是教学中的难点。在小学语文写作教学过程中，要想全面的提升学生们的写作水平和能力，老师就需要把阅读教学和写作教学进行有效的结合，让学生们通过阅读不断的积累写作经验和技巧，从而有效的提升学生们的写作水平，加快小学语文写作高效课堂的构建。

1.目前小学语文写作教学的现状

小学生由于年龄较小，生活阅历浅，所以在进行写作教学时，经常会觉得没有素材可写，不知道该如何下笔，这一现象如果不能得到有效的改善，那么就会在很大程度上影响到学生们的写作水平的提升。还有就是学生在进行写作教学过程因为平时词汇积累的少，在写作时候在文章内容描述是不能很好地运用词汇，导致文章内容就像白水一样寡淡无味。……