基于信息化视野下小学数学教学模式研究

王忠义

摘要：当前社会，信息技术高度发达，同时信息技术在各行各业中的应用也越来越多，包括教育行业。在信息化视野下进行教育教学，使课程教学有更多更丰富的教学资源可以使用，教师结合这些丰富的教学資源，可以将课程知识以更加清晰的形式展示出来，便于学生理解和学习。因此，本文将分析信息化视野下小学数学教学模式的优势，探究信息化视野下如何对小学数学教学模式进行创新。

关键词：信息化;小学数学;教学模式

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-273

引言

小学数学对于学生而言是一门比较复杂但又十分重要的课程，对于教师而言，如何有效进行教学是一个值得思考的问题。信息化视野下，教师可以结合丰富的信息资源进行数学教学，学生可以从这些丰富的信息资源中，以多个角度去认识数学知识。在这种教学模式中，学生对数学知识的认识就更加全面，教师进行数学教学也就更加轻松。

一、信息化视野下的小学数学教学模式的优势

（一）突破现实局限，开发丰富教学资源

在信息化视野下进行教学可以突破以往教学资源的局限。在以往的数学教学模式中，教师只能利用身边的资源进行数学的教学，但往往身边可以利用的资源有限，不可能对于每一个数学教学知识都有相应的教学资源可以利用，对于同一个数学知识也不可能有很多的教学资源可以用来对比学习。而在信息化视野下，对应每个数学知识，教师都可以通过信息技术找到很多相关的教学资源。……