浅议小学数学数与代数教学策略

朱晓奇

摘要：小学数学教师要结合时代发展的需求，将数与代数进行细致化的讲解，培养学生的数学思维。让学生懂得代数的形成过程，帮助学生建立学习自信，提高学生的学习兴趣，激发学生的探究力。为了夯实学生的基础知识，教师要着重的讲解数学中数与代数的这部分内容。为学生构建有效的知识网络体系，形成数学逻辑思维，锻炼学生的自主思考能力。为学生日后的学习奠定坚实的基础，提高学生的学习效率，构建高效的小学数学课堂。

关键词：数学教学;高效课堂;教学模式

小学数学教师要理清教学思路，结合新课改的要求，运用多样化的教学模式制定教学方案。考虑到学生自身的情况以及个性发展，针对不同的学生制定不同的教学目标。帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生的数学逻辑思维。小学数学教师要摆脱传统教学理念的束缚，理性的分析当今的教学内容，从而为学生构建良好的学习环境，使原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动有趣起来。便于学生的理解，加深学生的记忆力，拓宽学生的学习渠道，增进学生的知识储备。

1.梳理教材，建立科学合理的课程体系

以往的小学数学教学模式过于单一刻板，教师通常让学生进行重复式的机械练习。增加学生的做题两巩固学生学过的知识，之所以让学生进行反复式的练习，是希望学生通过练习可以熟练的掌握知识点。但是这种教学模式过于守旧，没能迎合时代发展的需求，没有以学生的兴趣，喜好为出发点。……