养成教育：让垃圾分类教育进行到底

吴晓飞

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的素质，从而达到其最终的目的——形成良好的习惯。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”这个教育思路体现了行为习惯养成的重要意义。所以，落实垃圾分类教育，建设充满生机、和谐文明、有序规范、优美整洁的校园形象有着较强的现实意义。倡导科学、环保、节约的教育理念，培养学生良好的行为习惯，是当下德育的重要任务。我校在垃圾分类教育中，一直很重视学生的养成教育，现跟大家做个分享。

一、强化宣传，营造垃圾分类氛围

垃圾分类工作的开展，离不开全体师生的参与，要使他们参与其中，加强教师培训以及宣传培训非常重要。学校利用多元化的宣传媒体（标语、宣传单页、广播站、校园网、微信公众号、钉钉平台、宣传栏、电子屏幕等），大力宣传开展垃圾分类工作的目的意义。

学校将垃圾分类处理、减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，利用会议、国旗下的讲话、班队活动课等时间开展分类处理、节能环保、健康教育等为内容的培训，努力让垃圾分类教育贯穿于学校教育教学当中。

学校积极开展以垃圾分类为主题的实践活动，利用环保讲演、摄影、书法、征文、绘画、科技小制作等方式，让学生根据相关主题内容，进行大胆的构思，进而体现垃圾分类的好处以及具体做法，在实际的活动中需要了解垃圾分类的重要程度。……