地方红色文化与高校思想政治理论教育效果的相关性思考

王智杰

【摘要】红色文化与思政理论中所包含的价值体系相符合，高校在思政教学中将地方红色文化资源融入其中，既能使用教学内容更加丰富，同时也为思政教育指出明确的教育方向。本文主要以地方红色文化与高校思想政治理论教育效果的相关性为重点进行阐述，从三个方面深入说明并探讨地方红色文化应用在思政教学中的有效途径，旨意在为相关研究提供参考资料。

【关键词】地方红色文化;高校教育;思政理论教育

红色文化是思政教育的重要教学资源，不仅丰富思政教学的内容，还让教学方式和形式更多样，有利于提高思政教学的效果。但是对于红色文化与思政课程的融入方面，由于对文化内涵的理解缺少系统性，因此如何提高文化融合教学的效果，也是广大教育工作者在思考的问题。根据教育发展的趋势，高校应积极开展实践性教学，借助地方红色文化的资源优势，将其与思政理论课程相结合，从而实现思政教学的最终目标。

一、地方红色文化与高校思想政治理论教育的相关性分析

（一）目标任务一致。高校开展思想政治理论教育，不仅是为实现教育改革中德育教育的目标，同时也是要提升大学阶段整体的思政教育的水平，强化学生的个人素养，而地方红色文化可以作为高校的思政教育的重要资源，从而促进大学生综合能力的发展，实现全方位的育人[1]。在思想政治的教学中，结合地方的红色文化，需要从多个角度开始着手，以红色文化资源来推动思政教育工作的进展，让学生思想可以与红色文化保持在相同的思想层面。……