心理健康教育在初中语文教学中的渗透

段伦平

【摘要】新课标改版之后，教师在教学中不能只关心学生的文化成绩，还要重视学生的思想和价值观走向。在众多的学科之中，语文作为情感表达的重要媒介，在学生的心理健康培养中占有很大的比重，语文和其他学科相比而言，教学资源更加丰富，能够进行教育渗透的机会也更多。本文主要介绍了在语文教学中如何进行心理健康教育的渗透，为相关人员提供参考。

【关键词】心理健康教育;初中语文;渗透策略

1.注重学生学习品质的培养

教师应该在语文教学中充分发挥自己的专业实力，挖掘出教材中能够引导学生心理积极正向发展的教学资源，让这些教育资源和学生心理的现状联系起来，让心理健康教育更具趣味性，教学设计更有导向性，进而达到心理健康教育在语文教学中的渗透，让学生以一个积极健康的心态投入到以后的学习生活中。例如在学习《愚公移山》这篇课文的时候，教师首先要讲解文章内容，然后将这篇文章的中心思想和引导学生积极心理品质的培养联系起来，教师要让学生明白愚公身上带有的坚定不移的信念和坚强不屈的毅力，指导学生将这种心理品质应用到自己以后的生活中，在遇到困难的时候是努力克服而不是放弃。

2.利用阅读教学进行合理渗透

阅读作为培养学生核心素养最重要的手段之一，教师们也可以借此渗透心理健康教育方面的知识。教师们可以给学生一些心……