合作教学法在高二数学教学中的探讨

杨奇

摘要：人们在进行正常活动的过程中，通过合作能够从中获得很大的益处，高二数学教师在教学的过程中，如果能够通过合作教学法来进行教学，那么对于学生来说，从中获得的益处将会是非常大的。同时对于教师来说，在教学的过程中获得的益处也是非常大的，数学教师在教学的过程中通过合作教学法能夠实现资源的共享，教学方法的共享，教学内容的共享，高中数学教师在教学的过程中目的都是为了让学生在学习的过程中能够学到更多的知识，有一个不错的成绩，在高考的过程中能够获得一个理想的分数。对此，对于高中数学教师来说，在教学的过程中要进行合作教学，提高教学的效率。

关键词：合作教学;高二;数学教学

引言：

在教学的过程中，教师之间除了要进行竞争之外，同时还要进行合作，通过合作能够让学生学到更多的知识，提高学生的学习效率，对此，不管是对于学校来说，还是对于数学组的负责人来说，在数学教师教学的过程中都要让教师主动去进行合作，使用合作教学法来进行教学。不少的院校在教学的过程中往往都会组织相应的研讨会，组织全体教师来进行相应内容的讨论，从一定意义上来说，这就属于合作教学法中的一部分，相应的负责人可以利用研讨会这个机会给教师灌入合作教学的思想，让教师在教学的过程中能够使用合作教学法来进行教学。

一、合作教学法在高二数学教学中的重要意义