幼儿园开展足球游戏的实践与指导策略思考

何晓民

摘要：足球游戏是幼儿园教学过程中常用到的教学方式，通过开展足球游戏教学，不但能够锻炼幼儿的身体素质，还能够实现对幼儿品德的培育以及智力的开发，进而能够有效推动幼儿的身心健康发展。所以幼儿教师要注重足球游戏的实践，激发幼儿进行足球学习的兴趣，并充分发挥自身的指导作用。

关键词：幼儿园;足球游戏;实践;指导策略

随着新课改的实施，对幼儿园教学提出了更高的要求，促进幼儿智力的发展以及树立锻炼的意识成为了教师关注的重点。在幼儿教育中组织开展足球游戏，不仅能够对幼儿进行吸引，还能够通过足球游戏实现对幼儿身体素质的锻炼，并且能够帮助幼儿树立锻炼的意识。为了确保足球游戏能够顺利的进行，并且发挥出自身的作用，幼儿教师要不断更新自身的教学观念，要从幼儿的实际情况入手，合理开展足球游戏实践活动，并且在实践中为幼儿提供指导策略，这样能够促进幼儿身心健康的发展。

一、幼儿园开展足球游戏的意义

（一）对幼儿的生理健康具有促进作用

第一，在进行足球游戏时，身体的灵活度、反应力以及判断力都能够得到明显的提升，从而能够促进幼儿运动系统的发育，有效增强幼儿身体的抵抗力;第二，当幼儿完成足球游戏后，饥饿感会有明显的增加，这样有助于改善幼儿的饮食习惯，并且养成定时吃饭的习惯，这样有助于幼儿消化系统的健康。从整体来看，足球游戏能够对幼儿的生理健康起到良好的促进作用。……