对高中数学尖子生培养的相应策略研究

李巧梅

摘要：国家社会发展的过程中，需要以高素质人才作为支持。经济快速发展知识经济，有着十分激烈的竞争环境。由此，需要为国家社会培养更多优秀人才。高中教学阶段，针对数学教学需要加强学生的指导，借助严格的训练培养，让学生取得优异的成绩。高中数学尖子生教学当中制定出良好培养模式，在提升学生数学学习成绩的情况下，让学生保持十足的精力。认真参与数学知识学习活动之中，通过不断的跟随教师数学教学培养步伐，让数学尖子生更好的發展和学习。

关键词：高中数学;尖子生;培养;具体策略

前言：

高中教学时期，提高学生数学学习成绩，关注尖子生的有效培养。教师注重数学教学方法的有效制定，按照学生的具体学习情况创设完善的教学方法。在有目的有效率的培养数学尖子生，更好的对学生进行选拔和培养，让学生提高数学学习成绩的同时，也更好的为社会输送高素质人才。文章分析高中数学尖子生的具体培养策略，能够针对学生具体教育教学举措开展详细探究。

一、培养尖子生，合理选拔成绩优异学生

高中时期，想要培养数学尖子生，就应该提前进行学习成绩优异和数学基础知识牢固的学生筛选。这部分学生有着较强的逻辑思维能力，而且自身潜能十分巨大。面对数学学习的时候，分析能力解决能力也十分强。在学习成绩名列前茅的情况下，其他学科的学习成绩也十分优秀。这类学生有实力通过教师的培养和引导成为数学尖子生，教师要对这些潜在的学生有效挖掘，调动学生学习数学的积极性，让学生在拥有较高数学学习质量的同时，更好地接受教师的培养。……