新时代背景小学德育管理的有效路径分析

朱丽芬

摘要：新时代背景下，小学德育管理工作作为小学阶段最为重要的工作之一，面临着新的要求与挑战。学生发展的重要时期之一就是小学阶段，在学生的成长过程中发挥着无可替代的作用。在开展小学德育管理工作的过程中，应该以创新为指向，重视培养学生的人生观、价值观、世界观以及道德品质和行为意识，为学生的身心健康成长奠定良好的基础。实施德育管理需要与时俱进，还要始终坚持“以学生为本”的理念，认真分析小学生的身心发展特点，探索有效的德育管理路径，促进“立德树人”教育目标的实现。本文就对新时代背景下小学德育管理的有效路径进行了详细的分析。

关键词：新时代;小学德育;管理途径

德育管理与德育存在本质上的区别：第一，在内容上，德育是一种涵盖了所有的教学因素的教学过程，而德育管理是一种以保障德育顺利有效实施而进行的活动;第二，在对象上，德育体现在学生方面，而德育管理不仅涉及学生，还涉及学校内的全体教职员工。所以，小学德育管理会涉及诸多方面的管理工作，比如：目标管理、组织管理、课程管理以及制度管理等等。学校要对自身特点进行认真分析，再对年级德育目标进行制定，目标中要体现出整体与局部。

一、制定分级德育管理目标，明确德育方向

人类精神内化的重要表现就是道德认知，也是外化并付诸行动的一种过程。道德认知的形成和提高的过程不能够一蹴而就，要逐漸地实现从自由向自我约束的转变，小学生的道德认知在不同的阶段表现出一定的差异性，所以要制定不同的德育目标和要求，满足学生的身心发展需求。……