大学语文与优秀传统文化的融合路径研究

路璐

内容摘要：在大学语文课程中融入优秀传统文化意义重大，可以进一步提升大学生的人文素养，增强大学生的文化自信。本文对优秀传统文化融入大学语文课程的现状及问题进行了分析，并从优化教学内容的选择、创新教学模式、合理使用信息化教育技术、营造传统文化环境，开展传统文化实践活动四方面，论述了优秀传统文化融入大学语文课程的有效路径。

关键词：传统文化 大学语文 教育

党的十九大报告中指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”高校作为培养高素质人才的主阵地，应当积极承担起传统文化的教育和弘扬工作。而大学语文作为一门人文素质教育课程，教材中精选了从古至今流传下来的经典文学作品，包含着丰富的传统文化内容和人文精神，是进行传统文化教育的天然土壤。在大学语文课程中融入优秀传统文化教育，对于增强学生的民族自信，提升学生的文化认同感，培养学生的高贵品格和人文素养具有积极的推动作用，更可以促进中华优秀传统文化的传承和复兴。因此，在大学语文课程中融入中华优秀传统文化是相当必要的，应当引起我们的高度重视。

一.优秀传统文化融入大学语文课程的现状及问题

1.不够重视优秀传统文化教育。首先，对大学语文课程不够重视。很多高校，特别是应用型高校，都以培养专业技术人才为目标，过分重视专业课程对学生实践能力的培养，而忽视了公共基础课特别是大学语文课程的重要性，认为大学语文只是一门辅助性课程，可有可无，大学语文的地位也就逐渐被边缘化。……