浅析中职中国美术鉴赏课程脉络和文化价值

汪杰

摘要：中国美术源远流长，拥有鲜明的个性，包含了文化生活、政治经济、哲学思想的特征和丰富内涵。美术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质技能人才的重要途径，培养中职生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力以及正确的人生观、价值观。中国美术欣赏能够厚植民族情感，增进文化认同和文化自信，是中职美术课程的重要组成。

关键词：中职;中国美术赏析;文化价值

一、中国美术脉络

中国美术内容庞杂，诸如绘画、书法、雕塑、建筑等领域博大精深，宗教画、文人画各种概念层出不穷，通过一两个视角很难描述出中国美术的特点，表达不出中国美术的准确特征。学习中国美术，就需要对它进行梳理，找到其中发展规律，研究发展内在逻辑。

（一）按历史发展划分

按时间顺序，可将中国美术史大致划分为五个时期。从原始社会到春秋战国，中国出现了世界上最早的石器、建筑、制陶以及青铜工艺，还有早期的壁画。从东西两汉到晋代，毛笔成为主要表现工具，让书法和绘画这兩个中国最重要的艺术表现手法得到确立。从南北朝到唐代，宫廷画成为创作主流，人物画内容丰富，山水画作为独立题材开始出现，佛教石窟艺术也达到一个高峰。五代、两宋和元代，由于出现了新的技法“皴”，中国山水画达到了技法的成熟和完善，宋代文人画派在山水画中加入了格物的哲学思想，让中国画达到了艺术的高峰，陶瓷艺术在这一时期也至臻至善。……