新时期高中美术课堂教学设计

武艺

一、教材分析

本课程是高中美术学科中的美术鉴赏模块，主要讲授一些美术鉴赏的方法以及美术专用语言。在本节課程中，教师主要帮助学生从三个方向了解艺术语言，即具象、意向以及抽象三种形式。同时，还主要学习艺术作品中所具有的艺术美、形式美，提高其鉴赏能力，为后续的美术作品鉴赏奠定坚实的基础。

二、学生学情

高中是学生思维和心理发展的关键时期。根据学生的这种特点，教师主要采取对比鉴赏的方法，让学生在对比的过程中去发现问题，并且通过自主学习、合作探究来解决问题。本节课正式带入学生走进美术鉴赏领域，为学生奠定下美术鉴赏的基础，从而为后续的学习奠定好基础。

在本节课的学习中，教师主要是从两个方面入手，即心理调节以及知识建构指导两个角度。其目的是采用对比不同美术作品的形式，充分发挥出学生所具有的主观能动性，鼓励他们通过查找资料来发现美术作品之中的形式美以及艺术美，进而促进学生的深度思考。

三、教学目标

（一）帮助学生理解艺术美和形式美的概念、原则以及具体表现，从而帮助学生摆脱漂亮和不漂亮两种基础美术鉴赏状态，进入更高的美术鉴赏境界。

（二）利用合作学习、共同讨论、自主探究的方式让学生主动去了解本节课所讲的内容。

（三）引导学生正确认识艺术与生活之间的联系，从而正确体会艺术作品之中蕴含的情感。

四、教学重难点

教学重点：美术作品的专业语言语言描述。……