在中职化工专业教学中融入“课程思政”的探究

李彦明

摘要：课程思政是一项以“立德树人”为根本任务的新兴教育理念，在培养学生核心素养能力中起着至关重要的作用，已经被诸多教育者放在教學工作的重要位置。教师要尽可能将思想政治工作贯穿到教育教学的全过程，保证各个学科与思想政治理论教育的同向同行。不仅如此，中职化工专业教师在授课时，要善于挖掘其他课程中蕴含的思想政治教育资源，在中职化工专业教学中必须坚持“立德树人”根本任务，充分挖掘化工专业课程中的思政元素，培养德智体美劳全面发展的新一代技能型人才。本文将针对中职化工专业教学中融入课程思政进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：中职;化工专业;课程思政

一、中职化工专业教学中存在的问题

（一）过于重视专业教学，政策、法律知识匮乏

化工类企业常会用到一些高压设备，在生产中会涉及到部分易燃易爆的有毒化学品，若是化工企业在生产、管理中出现问题，出现化工事故，对周围人民的财产、生命会造成巨大威胁。但是，在中职化工专业教学中，教师大多会将重点放在专业知识教学上，对国家法律、法规以及安全生产条例的涉及不够，学生缺乏安全生产意识，这对他们后续步入就业岗位、参与化工生产埋下了巨大隐患。

（二）教学内容单一，思政元素发掘不够

在化工专业授课中，多数教师会以教材为主要教学依据，很少对网络资源开展整合，这就导致学生接触到的内容较为单一，不利于拓宽其视野，阻碍了学生思政水平全面发展。……