新时代小学劳动教育问题及对策探索

盖秀艳

【摘    要】受应试教育影响，很多学校都忽略了德智体美劳中劳动这一方面的发展。小学生正处于身心发展的重要阶段，加强小学劳动教育不但能提高小学生的身体健康，还能提高学生的心理承受能力，为小学生日后的发展奠定基础。本文主要就新时代教学模式下小学劳动教育中存在的问题进行分析，并提出了相应的方案加以完善。

【关键词】劳动教育;小学;新时代;问题

中图分类号：G623      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0175-02

Exploration of the Problems and Countermeasures of Primary School Labor Education in the New Era

（Tianjiacheng Primary School， Qingcheng County， Qingyang City， Gansu Province， China）GAI Xiuyan

【Abstract】Affected by the test-oriented education， many schools have ignored the development of labor in morality， intelligence， physical， aesthetics and labor. Primary school students are at an important stage of physical and mental development. Strengthening primary school labor education can not only improve the physical health of primary school students， but also improve their psychological endurance， and lay the foundation for the development after the primary schools birthday.This article mainly analyzes the problems existing in primary school labor education under the teaching mode of the new era， and proposes corresponding plans to improve it.

【Keywords】Labor education; Primary school; New era; Problem

劳动教育对学生的身心健康发展至关重要，不但能提高小学生的身体素质和能力，还能帮助小学生形成坚毅的性格品质，从而让小学生日后更加适应新时代的社会发展。但是在我国应试教育的体系下，文化课教育的重要性深入人心，劳动教育始终被忽视，学生无法在学校和家庭中获得劳动的机会，这就要求教育工作者重视起新时代小学劳动教育的问题。

一、新时代背景下小学劳动教育存在的问题

（一）劳动教育匮乏

为了提高学生的学习成绩，很多学校都更加侧重于应试教育，重视理论的学习，从而轻视了实践教学，实施的教学模式也是以传授知识为主要目的，对劳动的重视少之又少。学校虽然设置了劳动教育有关的课程，但是都属于放松课程，甚至有的学校都将劳动课划分到道德与法治中。从实践角度分析，很多学校的劳动课程流于形式，在实际教学中被其他主要学科占领。素质教育的目标是提高学生的综合实际能力，但是现有的教育模式却远远跟不上教育目标的设定。……