混合式教学在本科影像学实习教学中的应用

黄红芳 陈秀珍 彭鹏

[摘 要] 影像学作为现代医学领域诊断和治疗工作开展的重要技术手段，一直是医学类本科院校实习教学的重点内容。而随着当前时期教学改革工作的逐渐发展，本科影像学实习教学中线上线下混合式教学模式的应用也成为了推动教学工作改革的重要途径，得到了医学类本科高校教职人员的高度关注。针对线上线下混合式教学模式的概念及应用价值展开分析，根据本科影像学实习教学的基本特征，提出其实际应用中面临的困境问题和具体应用，以推动本科影像学实习教学工作的发展。

[关键词] 线上线下混合式教学模式;本科;影像学;实习教学

[基金项目] 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于T-PACS系统的PBL联合MDT混合式教学在医学影像学见习中的应用研究”（2019JGA146）

[作者简介] 黄红芳（1985—），女，广西桂林人，护理学学士，广西医科大学第一附属医院副主任护师，主要从事影像护理研究;陈秀珍（1969—），女，福建漳平人，护理学学士，广西医科大学第一附属医院主任护师（通信作者），主要从事影像护理研究;彭 鹏（1977—），男，廣西兴安人，医学博士，广西医科大学第一附属医院主任医师，主要从事影像诊断研究。

[中图分类号] C229.29    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）29-0077-04      [收稿日期] 2020-12-16

影像学在现代医疗卫生领域具有重要价值，在医疗服务中，不仅是重要的诊断技术，还在一些疾病的治疗中发挥重要作用[1，2]。而本科医学院校教学工作开展中，影像学也是重要的教学内容，尤其是影像学的实习教学，对学生影像学诊断设备实际运用能力的强化与提升起到了重要的作用。……