中学艺术素质测评的几点思考

管彬彬

摘 要：艺术测评工作是为了建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面、健康成长。施行测评工作以来，各学校逐渐重视学生艺术素养的提高，有力地推动了学校美育的改革和发展，有效地提高了中小学生的审美和人文素养。但是也不难看出在艺术测评工作中还存在着很多问题。

关键词：中学艺术;测评;困难;建议

艺术是生活不可缺少的一部分，在学习、生活中扮演着十分重要的角色，它伴随着人的成长，同时也是培养孩子审美能力的重要途径。

为推动中小学生艺术素质测评工作，2015年教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件，明确指出艺术测评工作是为了建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。几年来全国多个省、市、地区开始了中学艺术素质测评工作，并将艺术测评纳入中考。

一、艺术测评的意义

1.促进学生艺术素养的形成和提高

艺术素质测评包括音乐专项测评和美术专项测评。测试的标准是通过学校的艺术教育，能让学生感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。

2.促进学校和教师对艺术课程的进一步理解和规范

艺术类课程主要是发展学生发现美、体验美、感受美、创造美的能力，并在此基础上产生对自然美、生活美、人文美的精神感受和表达。……