幼儿足球游戏化课程开发与应用研究

殷枭

幼儿好奇心强，对于新鲜事物具有较好的接受能力，因此幼儿阶段是培养他们足球兴趣的黄金阶段。幼儿足球课程的设计必须要结合幼儿本身的特点，实现幼儿足球课程的游戏化，以此来提升教学效果，为幼儿今后全面发展的实现打下坚实的基础。

十八大以来，我国出台了一系列文件和政策来推动足球事业的发展，强调要提升幼儿足球教育水平。因此，在今后的教育过程中，必须要加强对幼儿足球游戏化课程的开发和应用。

1 幼儿足球游戏化课程开展的必要性

1.1 有助于增强幼儿的身体素质

足球这项运动一方面运动量较大，对参与者的身体素质，例如体能、协调性、爆发力等有着较高的要求，另一方面也能够对参与者的身体素质进行有效的锻炼。因此，通过实现幼儿足球课程的游戏化，适当的降低课程运动量，侧重于对幼儿身体素质的培养，能够有效的提升他们的体能、柔韧性、协调性，为他们今后的全面发展打下坚实基础。

1.2 有助于幼儿养成良好的品质

足球游戏课程除了能够增强幼儿身体素质之外，还能够帮助他们养成良好的品质。足球运动是一项团队性很强的运动，对参与者的团队精神和交流能力有着较高的要求。幼兒通过参与足球游戏活动，一方面能够有效的增强他们的团队意识和合作能力，另一方面能够促使他们养成遵守纪律的意识，提升他们的自律能力。除此之外，通过长期的锻炼，有助于幼儿养成吃苦耐劳、坚忍不拔的优秀品质。

1.3 有助于促进幼儿的智力发展

在参与足球游戏的过程中，身体素质和团队配合固然是赢得比赛胜利的主要因素，但在游戏中所采取的策略，对场上形势的判断、分析以及决策也对比赛胜利有着决定性影响。通过开展足球游戏课程，能够让幼儿们在游戏过程中学会思考，锻炼他们的观察能力、思考能力以及决策能力，引导他们养成良好的思维习惯。所以说，足球游戏化课程不仅仅是一项体力锻炼课程，也是一项脑力锻炼课程，对于幼儿的全面发展有着极其重要的意义。

2 幼儿足球游戏化课程开发与应用的有效策略

2.1 加强教学氛围的营造

教学氛围的营造对于教学效率的提升有着至关重要的意义，通过营造教学课程，一方面能够将幼儿的参与积极性充分的调动起来，让他们更好的感受到足球运动的魅力，另一方面也有助于幼儿集中注意力，让他们全身心的投入到足球运动之中。通常来讲，足球教学氛围的营造要从两个方面入手，即竞技氛围和文化氛围。既要让幼儿在参与过程中感受到竞技氛围，增强他们的胜负欲，另一方面也要通过潜移默化的影响来让他们学习到足球文化，加深对这门运动的理解。

例如，在正式开展足球游戏之前，教师可以先为幼儿进行示范。正如上文所提到的，幼儿好奇心强，性格活泼，在户外课程中容易出现注意力不集中的问题。针对这一问题，可以两到三名教师进行配合，为幼儿进行足球技巧的演示，以此来营造教学氛围。通过这样的方式，能够有效的吸引幼儿的注意力，调动他们的好奇心和学习兴趣。此时，教师应该趁热打铁，为幼儿讲解各个足球动作，引导幼儿进行足球练习。在幼儿练习过程中，教师要耐心进行指导，纠正他们的肢体动作，同时对表现出色的孩子要及时予以表扬，对于那些练习效果较差的孩子，要进行鼓励，增强他们的信心。

2.2 结合足球的特点，对足球游戏化课程进行改变

足球游戏化课程的开发的出发点是提升针对幼儿的足球教学水平，游戏只是一个形式。因此，在对足球游戏化课程进行开发的过程中，必须要充分结合足球的特点进行改编。从足球这项运动的特点来看，其具有运动量大的特点，因此在实际的运动过程中对幼儿的体能水平有着较高的要求，如果不针对这一特点进行适当的改编就会对幼儿的参与热情造成打击，促使他们对足球运动产生抵触心理。因此，在改编的过程中要以培养幼儿对足球的兴趣以及引导他们掌握足球技巧作为侧重点，减少足球课程的运动量，进一步提升足球课程的趣味性。

比防说，教师可以将“木头人”这一游戏融入到足球课程中，对这一游戏进行改编：让幼儿们围成一个大圈练习传球，教师站在场外。当教师喊出“123，木头人”的时候，所有幼儿必须停止一切动作，这时足球在谁的脚边，谁就要接受惩罚。通过这样的方式，一方面能够有效的锻炼学生的传球技巧，另一方面也能够保障足球课程的趣味性，将幼儿们的学习热情充分的调动起来，提升教学效率。

3 结语

总的来讲，足球教学不仅仅能够锻炼参与者的身体素质，也能够对他们的团队合作能力、交流能力以及思维能力等进行有效的锻炼。但是考虑到足球这项运动具有运动量大的特点，且幼儿好奇心强，注意力集中较为困难。因此，必须要进一步加强幼儿足球游戏化课程的开发，以足球游戏的形式来培养幼儿对足球运动的兴趣，增强他们的身体素质，锻炼他们的思维能力和合作能力，提升他们的足球水平，为今后全面发展的实现奠定坚实的基础。

课题项目：《幼儿足球游戏化课程开发与应用研究》为徐州幼专教学改革课题《幼儿足球游戏化课程开发与应用研究》结题文章，立项号：2019IG0208。

（作者单位：徐州幼儿师范高等专科学校）