运用思维导图提高九年级英语复习效率

叶梅

【摘要】在进行九年级英语复习时，由于时间非常有限，因此需要学生提高复习效率，而英语教学中，需要学生进行记忆的点非常多，这时就需要一个可以提升学生记忆效率的方式。思维导图是目前让学生进行记忆作为科学有效的一种模式，他可以让学生在脑海中建立一个大框架，方便学生进行记忆。因此，教师在进行九年级英语复习时，  可以利用思维导图来提升学生的复习效率。

【关键词】思维导图;九年级英语;复习效率

学生在九年级复习中，会遇到很多问题，这时各个学科都开始进行复习，由于每一课的知识点都特别多，学生在记忆时，就会容易出现记忆混乱的问题，这时教师就可以引进思维导图来辅助学生进行英语的复习，这样既可以提升学生的复习效率，而且还不易出错，让学生可以科学的进行复习工作。

一、利用思维导图进行英语单词的复习

教师在进行九年级单词的复习时，虽然这项复习工作不需要学生太多的基础功，但这项工作是学习英语的基础工作，如何这项工作做不好，那么学生的复习工作就会很难进行下去。在进行单词的记忆时，由于需要学生有很强的坚持力和系统规划能力，所以教师在进行单词的复习时，可以运用思维导图来进行辅助，这样既可以让学生可以明确复习的框架，而且还可以提升学生复习的兴趣。学生在掌握思维导图复习法后，可以快速提升复习效率，让学生加强对单词的记忆。……