浅谈如何让小学思想品德教育回归生活化

梁建明

【摘要】小学思想品德的生活化教育方式，不仅仅能够从根本上提高学生的学习效率，还能够帮助学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生通过学习形成一定的判断能力，为我国的综合发展打下坚实的基础。

【关键词】小学思想品德;生活化;有效措施

本文从小学思想品德教育回归生活化对学生心理健康发展以及为国家培养人才等方面所带来的影响展开分析，并结合实际指出，为了提高小学思想品德教育，教育者应该做到将教材内容和生活实际进行结合、为学生创设生活化教育教学情境以及引导学生在实践中领悟课程内容。

一、小学思想品德教育回归生活化的意义

（一）提高教育教学的实效性

思想品德是为中小学生思想品德的健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定社会、一定阶级的思想体系指导下，按照社会规范行动时，表现在个体身上的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，而学校德育是学生形成良好思想品德的重要途径。小学思想品德教育教学回归生活化不仅是为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还为了帮助学生将自己在课堂上所学到的思想品德知识应用到生活实际之中。思想品德来源于生活，所以，思想品德的教育教学也必将回归到生活之中。……