初中英语阅读教学与写作教学的结合策略研究

【摘要】英语是初中阶段教学中的一门重要学科，在实际教学工作中需要对充分结合阅读和写作，从而对英语教学质量予以保证，在语言类学科学习过程中，需要同时注重听、说、读、写等方面，而这些也是英语学科学习必须要具备的核心素养。在英语教学中，阅读和写作密不可分，需要充分结合阅读和写作开展教学，并制订切实有效的教学策略。

【关键词】初中英语;阅读教学;写作教学

【作者简介】廖朝龙（1971.09-），男，汉族，云南曲靖会泽人，云南省曲靖市会泽县田坝乡中学校，高级教师，研究方向：初中英语。

引言

在世界范围内英语是母语国家最多的语言，也是国际交流过程中的常用语言之一，在各个阶段教学中都有开设英语课程，主要在听、说、读、写等方面对学生进行培养，同时在学生的综合素质中，英语素养也是重要的一项。在现阶段初中英语教学工作中，学生通常在英语阅读、写作等方面能力较弱，整体英语水平较低，需要教师逐步优化和改进英语教学模式，从而实现高质量的英语教学。

一、初中英语阅读教学与写作教学之间的联系

在初中英语教学工作中，阅读和写作相互促进，存在密切的联系，在写作过程中通常会应用阅读积累下的素材，写作的难度相对更高，但也需要学生进行大量的英语阅读积累，在对阅读和写作进行学习过程中，结合开展两方面教学可以显著提升教学效率。初中阶段的学生学习任务较重，很少有时间进行英语阅读，在写作素材方面缺乏足够的积累，从而造成有些学生在写作时无从下笔。……