语块理论在初中英语写作教学中的应用策略研究

沈丽鹏

摘 要：初中英语教学活动需要不断地进行创新和改革活动，在写作教学、语法教学、阅读教学的过程中都是如此。英语教师要结合语块教学的相关理论来带领同学们学习更多的单词、语法，形成科学的学习习惯和整理习惯，并且帮助学生提高英语学习的自信心，培养其英语语感。文章重点针对语块理论在初中英语写作教学中的应用情况进行探讨，同时提出具体的运用策略。

关键词：语块理论;初中英语;写作教学;应用策略

所谓语块具体是指由英语词组、英语短语、英语句式等内容所组成的学习模块。学生在理解和记忆的过程中可以进一步提高其理解水平和效率，并且在教师的指导下对相应的语块理论进行深入实践和研究，养成良好的学习习惯。在英语写作教学的过程中，语块教学相比其他教学更具有先进性。学生的理解难度相对较低，对经典的英语句式语法的学习活动也更加便捷和高效。学生在进行作文知识的学习活动的过程中会对语义、词组、句意、句型进行综合性的选择，将英语固定搭配、常用谚语和格言、社交语句进行综合性的表达和学习。语块理论在初中英语写作教学的过程中扮演着重要的角色，对语块理论本身进行实践研究就显得尤为重要。

一、 语块理论在初中英语写作教学中所应遵循的若干原则

实践性原则：初中英语写作教学所采取的策略应当在实践的过程中不断地进行完善和创新，英语教师应结合学生的实际情况以及课堂教学的实际背景来调整语块理论的运用形式和具体内容。……