管控引导需要避免极端化思维

網络成瘾，危害巨大。对此，各方面应形成合力，构建更为完善的防沉迷系统，加强青少年媒介素养教育，引导青少年合理使用网络，养成良好的媒介使用习惯等尤为关键。但在这个管控以及引导教育的过程中，需要避免极端化思维。比如，因为存在游戏或者短视频成瘾的问题，就将游戏或者短视频视为“洪水猛兽”，而完全否认其存在的意义。过度沉迷游戏，当然会损害身心，但在休息时间体验一把游戏，合理控制游戏时长，也是一种劳逸结合。短视频成为“杀时间”的利器，但是优质的短视频内容，也能够扩展青少年的视野，让他们在轻松的状态下习得新知识、新技能。

新一代在互联网环境中成长，是真正的互联网原住民，无可避免地将接触游戏、短视频等网络功能。将他们隔绝在网络之外，几乎不可能，而且这种隔绝也就意味着把他们隔绝在了网络红利之外。

所以，正确的应对之途在于正确认识游戏、短视频等网络功能的利与弊，进而构建一套利益最大化而弊端最小化的管控系统，使青少年尽享互联网红利。

“游戏本身是有益于身心健康发展的产物，游戏能锻炼我们的反应能力，甚至如果能将游戏与教育相结合，还会产生很大价值。不能一棍子把游戏打死，该反对的是不加克制的游戏行为，以及单纯为了利益而开发游戏的行为。”资深互联网分析师丁道师对记者表示。