“西亚”教学设计

谢任芳

(福建师范大学 福建福州 350000)

课标要求：在地图上找出西亚地区位置、范围；读图说出该地区地理位置的特点；运用图表说出某一地区地形、气候的特点以及认识西亚地区石油的重要性。

教材分析：本节教材包括四个内容：五海三洲之地；旱环境中的农牧业；阿拉伯国家；世界的石油宝库。这四个内容可以分为两个课时进行，第一个课时可带领学生按照之前区域地理的学习方式来学习西亚的重要地理位置，地形地势特点，另外通过培养学生读图的方式，让学生主动分析并深刻理解西亚的三种气候类型的气温降水规律以及结合之前所学内容总结出当地气候对农业生产的影响，理解当地的特色农业。

第二课时则是“阿拉伯国家”以及“世界的石油宝库”部分，西亚的国家是典型的阿拉伯国家，在这一部分的学习中，可以调动学生在上学期学到的白色人种、阿拉伯语、伊斯兰教、犹太教等部分，实现知识之间的有效联系，为学生在后期构建知识网络打下基础。最后，通过西亚丰富的石油资源来理解中东地区的冲突，并引导学生看图分析石油运输路线，引发学生思考西亚的重要性，并培养学生用世界观去看待国际问题，时间允许的情况下，教师可以提供相应的视频，让学生更加深入地理解有关此地区的国际争端，从而拓宽学生的人文素养。

学情分析：初一学生已经学习了部分人文地理方面的知识，学生基本掌握了一般的读图、分析图和调动相关课外知识并从中获取有用信息的方法，也具备开展一些简单调查研究的能力。……