“双减”之后

纳川

在“双减”政策的嘹亮号角下，新学期悄然拉开了序幕。周一到周五课后服务全覆盖，周末学科类补习班没有了。今年的开学季，和往年不一样。

实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。

当前，人民群众对公平而有质量的教育需求愈加强烈，对日益“内卷化”的课后培训心生厌倦，让学生的学习真正回归学校的呼声日益强烈。开学前夕，省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发了《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，要求今年秋学期开学后，确保全省所有义务教育学校和有需要的学生全覆盖。推行课后服务“5+2”模式，学校每周5天（周一至周五）都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。有条件的初中，周一至周五可设晚自习。这一新要求，正是从实际出发，着眼于人民群众对教育的新需求作出的积极回应。

“双减”政策的实施，“5+2”模式的全覆盖，无论是对学校、教师，还是家长和学生，无疑都提出了新挑战。对学校和教师而言，在教学和管理上怎样结合各校实际情况，尽快适应新变化，探索出一条具有各校特色的管理模式，成为摆在校长和教师面前的一道新课题。对广大家长和中小学生而言，如何建立更加和谐的亲子关系，培养孩子养成良好的学习习惯，引导孩子从小树立主动学习的意识，则成为家长和孩子要解决的新问题。……