从一门课的讲稿到一本书

文|吴亚军

编辑重构稿件的“七板斧”——删减、增加、整合、拆解、保留、替换、调整位置。

2020 年《财富》世界500强排行榜最引人注目的变化，无疑是中国大陆企业实现了历史性跨越：中国大陆（含香港）企业数量达到124 家（加上台湾地区企业，中国共有133 家企业上榜，而1997 年中国大陆只有4 家），历史上第一次超过美国（121 家）。这是改革开放以来中国整体经济规模发展壮大的结果。

中国企业规模和大企业数量不断增加，不仅孕育了一大批优秀的企业家，也带来了企业对管理精英的大量需求。在这一过程中，越来越多的企业家受邀到不同高校做讲座，有的甚至还完整地开设了一门课。这些企业家总结的经验与教训，为年青一代插上了前行的路标。然而，既能做好企业又能讲好课的企业家已然不多，进而又能写好书的则少之又少。如何将这些企业家一门课的讲稿打造成一本书，让更多的读者受益，就成为出版社和编辑亟待解决的一个课题。

企业家讲稿的特点

本文探讨的企业家讲稿，指的是企业家为高校开设一门完整的课程而讲授的内容。企业家平时十分繁忙，他们讲课常让高校又喜又忧。喜的是企业家带来了企业一线难得的实践经验与教训；忧的是让企业家单独讲授一门完整的课程，并非易事，课程内容设计与组织、讲稿等都会让高校颇费心思。

通常，企业家在课堂上擅长讲故事，尤其是自己所经历的、真实的企业实践故事，既包括成功的企业实践经历，也包括失败的企业实践教训。……