“1＋X”证书在高职电子商务专业教学改革中的应用

李爱雄 李彩丽

【摘 要】本文以广西职业技术学院电子商务专业的学生作为研究对象，针对高职电子商务专业“1+X”证书的报考情况，分析高职电子商务专业推广“1+X”证书的必要性，提出做好高职电子商务专业师资培训工作、将考证融入专业课教学中、将电子商务专业技能竞赛与“1+X”证书相结合、做好电子商务专业“1+X”证书校内配套制度建设等举措，以提高高职院校电子商务专业办学水平和对外服务能力。

【关键词】电子商务专业 “1+X”证书 教学改革 教育体系  师资培训

2019 年2月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（亦称“职教20条”），正式启动“1+X”证书制度试点工作。同年4月，教育部等4个部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，并公布首批参与试点的5个培训评价组织的6个职业技能等级证书。2019年9月，教育部职业技术教育中心研究所公布包括电子商务数据分析、网店运营推广在内的第二批试点的10项职业技能等级证书，之后又陆续发布第三批的76项职业技能等级证书，以及第四批的355项职业技能等级证书。目前，与电子商务专业相关的“1+X”证书已经达到20多项，除了第二批公布的2种证书，还包括社交电商运营、跨境电子商务多平台运营、农产品电商运营、直播电商和新媒体营销等职业技能等级证书，基本上涵盖了高职电子商务专业的绝大多数核心课程。每项职业技能等级证书都分为初级、中级和高级3个等级，初级主要对应的是中职院校，中级主要对应的是高职院校，高级主要对应的是本科院校。……