运动世界校园APP辅助健美操教学提高教学效果的实验研究

于丽 叶玲

(1.北京石油化工学院体育部 北京 102617;2.北京财贸职业学院 北京 101101)

多年来，我国学生的身体健康水平持续下降，这一趋势对国家和民族的健康发展产生了影响。健康是青少年成长成才和幸福生活的根基，关系到国家民族未来和亿万家庭的福祉[1]。提高大学生体质健康水平，高校体育课程肩负着重要的责任。2016年，中共中央、国务院印发并实施《“健康中国2030”规划纲要》，更加明确地指出实现学生的全面发展，首先要提升学生的健康水平。因此，高校体育课程指向的干预有利于提高学生的体质健康水平，对提升教学效果也具有重要意义。

1 研究方法

1.1 数据统计法

对两组实验对象实验前后的各项测量数据进行汇总、整理，运用SPSS 20.0软件进行分析，结果以平均值±标准差表示，通过单独样本与配对样本t检验，进行差异检验，以P<0.05表示有显著性差异，P<0.01则表示有非常显著性差异。

1.2 问卷调查法

为了解体测学生不及格的影响因素和全部学生课下运动世界校园APP的使用情况，进行问卷设计，并对问卷进行效度和可行性检验，之后向学生发放调查问卷。

1.2.1 信度和可行性

问卷信度检验共邀11位专家进行量化鉴定，围绕五级定性量化评价“完善、比较完善、基本完善、不完善和意义不明确”设计问卷并进行专家咨询，并进行Pearson相关性分析，结果显示相关系数为0.863，表示两者之间存在完全相关且为正相关，符合问卷调查信度要求。

1.2.2 问卷的发放回收

发放形式采用课上集中填写、统一收集并整理的形式，共发放170份，全部回收，无不合格问卷，满足该研究调查分析的实际需求。……