在培智学校生活语文教学中渗透奥尔夫音乐的策略探究

摘 要：随着新课程改革的深入实施，教师要树立全新的学生观和教育观，不断提高自身的专业素养和教学技能。培智生活语文教学难度很大，现在培智学校招收的大部分学生为中重度学生，教师所采用的教学方式，与普通学校的语文教学方式有很大的不同。因此，优秀的培智学校语文教师，在课堂授课时要根据学生的身心特点创设积极的课堂环境，其中最行之有效的教学方法就是在语文课堂教学中渗透奥尔夫音乐教学法，对培智学校学生进行综合教学。这种教学方式，可以使培智学校的学生更高效地学习语文知识。

关键词：培智学校;生活语文教学;奥尔夫音乐

中图分类号：G40-014                            文献标识码：A                                    文章编号：2095-9192（2021）23-0089-02

引 言

培智学校利用奥尔夫音乐对学生进行语文教学，能让学生通过对奥尔夫音乐的感觉来提高对语文和音乐的综合感知力，从而更好地激发学生学习语文的动力，使其更好地掌握培智学校的语文教材内容。教师在培智学校生活语文教学中渗透奥尔夫音乐，不仅能让学生主动参与到音乐活动中，还可以通过奥尔夫音乐教学法提高学生的身体协调能力、语言表达能力等，从而使学生在“玩”的过程中掌握更多的技能，进而启发学生智慧，使学生更加乐学、善学。

一、将奥尔夫音乐融入生活语文教学中的意义

奥尔夫音乐教学符合新时期素质教育的理念，使语文教学不再针对某位学生，而是为班级中的全体学生提供平等的机会;使学生摆脱了单一文字教学的束缚，将以往的被动接受转变为主动参与、主动探究。……