民间游戏在幼儿园游戏中的应用之初探

刘冬梅

摘要：所谓民间游戏，指的是民间流传下来的游戏，此类游戏具有活动受众广、活动范围广，参与性广等优势，也是一种基础性的游戏活动，非常适合在幼儿阶段进行融合，并在教学中适当的进行添加。民间游戏的融合可以使整个活动流程愈加丰满，其衔接作用、丰富活动形式的作用有助于润色教师的教学。本文从民间游戏的就教学应用、类型与内容出发，同时结合幼儿教育的需求，探究民间游戏活动的具体应用方式，旨在进一步提升民间游戏在幼儿园教学中的运用质量。

关键词：民间游戏;幼儿园;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-301

一、引言

从幼儿成长的角度上看，目前的活动形式较多，比如，电子游戏、舞蹈、骑车游乐场多等多项的游戏，但是民间游戏也是一项非常具有智益化的游戏手段，可以融合多数幼儿参与，氛围较为活跃。当前，电子产品横行，大多数幼儿对于知识的获取以及游戏途径都可以通过电脑以及手机实现，但是长期地依赖于这些活动，对幼儿的视力以及幼儿的精神建设，非常地不利，因此，在幼儿教学活动中，要大力的鼓励幼儿走出户外，进行民间游戏活动。

二、民间游戏的相关概述

对于民间游戏的追溯，需要从很早开始，是儿童一起在玩耍的过程中，逐渐流传下来的游戏活动。此类活动可以发现一个共同点，就是不同地区、民族之间的游戏活动具有较为显著的差异。[1]

民间游戏包含了竞技类游戏項目与杂技类游戏项目，具有较强的趣味性。……