初中语文教学中学生阅读水平的提高方式探究

曾祥茂

摘要：众所周知，初中是学生学习的关键阶段之一，而初中语文教学不仅能够锻炼学生的语言表达能力，也能够提高学生的语文审美素养。其中初中生的语文阅读能力和写作水平不仅影响了初中生的语文整体水平，对学生未来更好的发展也起到了至关重要的作用。由于初中阶段是学生学习的关键阶段，教师在课堂中除了应该教授学生掌握基础的理论知识之外，更应该培养学生学会如何阅读的能力，因此这是教师目前应该思考的重要问题之一。

关键词：初中语文;阅读水平;增加读物;布置任务;代入情感

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-28-002

教师应该以培养学生形成良好的阅读能力为教学的重点，通过增加学生的课外阅读，也能够使得学生在通过课外阅读的同时掌握到更多的知识，增加学生的知识储备量。所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书籍带给人们的力量是非常重要的，不管是初中阶段的学生还是作为一名合格的语文教师，都应该不断的在学习的过程中丰富自己，而如何有效的开展，才能够迅速提高学生的阅读能力，是值得教师不断思考和探究的问题。

一、增加学生课外读物

一名合格的语文教师，在对学生进行不断的观察当中，常常会发现许多学生的阅读水平停滞不前及背后的原因是因为大部分学生已经丧失了对于阅读的学习兴趣，导致学生在进行语文学习的过程中，由于没有大量的课外读物的支持和积累，使得学生的阅读水平较低。……