探究初中体育与健康教育中趣味田径教学法的应用

陈安平

摘要：在初中体育和健康教育中应用趣味田径教学法，能够有效提升体育教学的趣味性。本文根据运用趣味田径教学法对于初中體育课堂的意义，列举了部分教学策略，希望为体育教师后续的教学工作提供帮助。

关键词：初中体育;健康教育;趣味田径教学;策略

田径教学是开展健康教育和初中体育教学重要环节。然而传统的田径教学缺乏趣味性，学习和训练也相对枯燥，大部分学生不是特别喜欢田径运动。对此，教师应该在教学时提升田径教学的趣味性，激发学生学习田径运动的积极性，从而提升整体的田径教学质量。

一、趣味田径教学对于初中体育以及健康教育的意义

（一）提升学习效率

目前，大部分初中还在使用传统的体育教学模式，教学内容比较单一，通常情况下教师带领学生进行一些简单的热身活动后，就让学生自由选择喜欢的运动，然而大部分初中学生对于运动没有进行系统了解和学习，所以学生在热身之后不清楚自己可以进行哪些运动，导致体育课程的教学质量不高。而趣味田径教学法，能够有效地转变学生对于体育知识学习的状态，

（二）建立轻松的学习情境

升学考试给初中生制造了极大的学习压力，学生每天大部分的时间都在学习文化课，没有足够的精力去进行运动，因此，大部分初中生锻炼身体的机会和途径，就是在学校的体育课上。面对这种情况，教师应当为学生建立一个轻……