网络时代小学高年级德育渗透的策略探究

莫丽梅

摘要：基于新时代素质教育理念的影响，现阶段小学教师在进行班级管理工作的过程中，应该贯彻落实德育教育。基于信息技术高速发展的大背景下，教师应该利用互联网技术优化学生的学习体验，强化对学生的德育渗透，在现阶段的学生成长过程中，教师应该帮助学生明确发展动力以及导向。本文将简要分析如何在网络时代通过小学教师德育工作促进学生的健康成长，并提出四种网络时代小学高年级德育渗透的策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

关键词：小学教育;网络时代;德育教育

引言：

现阶段德育教育在我国高等教育体系中占据着重要地位，对学生的健康成长具有至关重要的意义。作为一名合格的小学教师，应该抓住这一关键时期，引导学生树立正确的三观，在日常的教育教学过程中，教师应该紧跟时代的发展步伐，及时更新教学策略。为了落实德育教育，教师应该贯彻立德树人的教育理念，尊重学生的主体地位，通过开展一系列的德育教育工作，促进学生良好道德修养的形成。

一、利用互联网技术提高小学教师的专业素养

在学生的成长过程中，教师是重要的引路人，因此教师自身的道德修养将会对学生今后得到的学习情况产生至关重要的影响，调查发现现阶段的小学德育教育工作大部分是由课任教师担任，但是课任教师不仅需要完成教学大纲内规定的教学任务，还要适当渗透德育教育。……