我的课堂我做主

韩廷和

摘要：小学是学生义务教育的开端，万事开头难，这一时间段学习习惯的养成和基础知识的积累对学生今后的学习起着举足轻重的作用。数学是小学生的基础课程之一，其不仅关乎着学生数学学科的成绩，还进一步对理科类的学科产生实质上的影响后果。教师在教学的过程之中要注重对学生主动学习的习惯进行培养，其中，最重要的就是以学生为课堂的中心，让学生能够在课堂上做主，全身心地投入到数学学习之中。本文立足于小学数学教学，探讨在教学的过程之中，如何能够做到以学生为中心，让学生主动地投入到数学学习之中，提高数学学习的效率。

关键词：课堂;以学生为中心;小学数学

学生是数学学习的主体，教师在教学的时候更多的是激发学生的潜力，让学生形成良好的学习习惯，以学生为中心进行数学课堂教学，教师具体可以采取以下的措施。

一、尊重学生的主体地位

教师要尊重学生的主体地位，平等地对待每一个学生，正视每一个学生的特点和差距，进行适当的鼓励。首先，教师可以让学生以自己的意愿对课程知识进行讲解。在对知识进行学习的时候，教师可以让学生在课上进行讲解，然后由其他学生进行评价，学生将自己的认识在课堂之上进行输出。例如，在对百分数进行讲授的时候，教师可以让学生自行学习，然后在课前将自己对百分数、分数和小数之间的关系进行讲解，让其他学生指出其优点和缺点，让学生在输出的环境之中更清晰地认识到自己的不足[1]。……