周云
摘要:小学数学的教学内容是数学领域中最为简单的部分,也是和学生们的生活联系最为紧密的部分,小学生如果想要在未来的生活中顺利生活那么就必须掌握小学数学的教学内容。但是由于种种原因,导致小学数学的课堂教学效率一直不能达到令人满意的程度,教师的教学目标无法完成,学生们的学习成效不高等都是课堂教学效率的表现。小学数学教师不能对这些现象放任不管,因为课堂教学效率不高和学生们的未来发展息息相关。本文浅析如何有效提升小学数学课堂的教学效率。
关键字:小学数学;课堂教学;教学效率
课堂是学生接收新知识的主要场所,课堂也是教师教学效率提升的先决条件。近年来,新课改理念不断渗透在小学各个科目的教学中,数学课程也面领着前所未有的巨大变革挑战。也就是说,小学数学的教學不能再像以往一样只有教师教授知识的声音,还应该有学生质疑、思考等声音;教师的教学方法的应用也不能仅仅只是“口授法”,还应该有更多多元化的教学方法;小学数学的教学需要“除旧迎新”,需要有更多更大的变革。只有变革才能让小学数学的教学效率有质的飞跃。所以小学数学教师应当从多种渠道学习更多教学策略,以激发学生学习兴趣和教导学生学习方法为主,为小学数学提供适应时代发展的新力量。
一、游戏教学法让学生在快乐的情绪中积极学习
小学生对于游戏的依赖性很高,他们的日常生活中离不开游戏。……