新时期高校“双创”教育的现状及实施路径研究

林 海

(湖北科技学院 经济与管理学院，湖北 咸宁 437100)

在“众创”的热潮之下，高校依托教育资源，全方位部署创新创业教育，是依托教育资源优势、人才培养优势，推进创新创业教育面向未来发展的重要保障。当前，各大高校纷纷推出创新创业教育模式，“创业孵化园”“创业工作室”等的实施，为大学生创新创业提供了资源与平台保障，也是深入开展创新创业教育的重要立足点。高校审视新的教育环境，以“立足实际、勇于创新”的教育形态，进一步构建新环境下的创新创业教育机制。从教育发展的视角出发，以平台搭建为抓手，为创新创业教育提供载体平台保障。在“双创”的时代背景之下，时代赋予了新的教育使命，高校要以创新教育为导向，扎实创业实践平台与基地建设，在高质量教育发展中形成创新创业教育新局面。

一、新时期大学生创新创业教育的时代意义

随着现代社会的不断发展，“双创”教育是时代发展的产物，是新时期高校人才培养的重要组成部分。“双创”教育立足于创新与创业两个维度，着力培养适应时代发展与市场需求的人才，为高校人才发展及就业提供有力保障。因此，从新的时代而言，大学生“双创”教育是深化教育建设的重要领域，更是全面部署新时期人才培养的重要目标方向，应在人才全面发展中得到充分落实。

(一)“双创”教育是高校人才培养的新方向

当前，“众创”成为社会关注的焦点，是时代赋予人才培养的新方向。……