独立学院英语专业人才培养模式研究

包光辉 姜肖云 高晓宇 杨博曦

摘要：英语专业人才的培养作为中国大学本科教育的重要环节，其培养方法，培养理念和培养目标在很长的时间里一直是教育领域讨论的重要话题之一。语言学习的特殊性使其在英语本科阶段进行听，说，读，写和翻译这五项基本技能培养过程中不可能采用传统的课堂灌输式方法。而结合独立学院的学生特点，需要探索出一条适应独立学院学生的英语专业人才培养的途径。

关键词：英语专业;独立学院;人才培养

一、独立学院英语专业人才培养的现状

作为独立学院的专业组成部分，独立学院英语专业的人才培养体系一定会受到独立学院的自身特征的影响，而当这种影响与语言学习的特点相结合时，会使独立学院英语专业的人才培养在目前出现很多问题。首先，是在英语专业人才培养方案的设定上。独立学院英语专业的人才培养方案大部分来源于其母体院校，或是在通过调研后沿用传统国立高校的英语专业本科设置。这不仅是英语专业的基本模式，大部分独立学院的大部分专业均进行着同样的方式。这样做的原因一方面是由于可以比较便捷的汲取到其他学院经过长时间发展积累的经验，以迅速的填补独立学院发展时间较短的弱点;另一方面，直接采用已经成熟的人才培养体系，也有助于独立学院通过国家教育部对学院专业的评估及学位授予能力。然而，就独立学院英语专业人才培养的长期发展上来看，这样做也会带来许多问题。……