幼儿园家园沟通的策略研究

陈晓清

【摘要】幼儿教育具有阶段性的特点，是件特别复杂的事情，单纯依靠家庭教育无法胜任，单纯依靠幼儿园的教育，也不能完成任务。所以，我们必须加强家园共育工作，使双方形成教育的合力，进而取得更大的功效。为了提高家园共育工作的质量，我们必须进行有效地家园沟通。因此，文章结合日常的保教工作，提出家园共育中有效进行家园沟通的方式和技巧，为相关教育实践提供有价值的参考。

【关键词】幼儿园;家园沟通;策略

在幼儿教育中，我们需要通过家园共育的方式，提高幼儿园教育的质量和效果。在幼儿园课程构建与实施的过程中，又有了家长的参与和家庭教育资源的充分挖掘和利用，使幼儿园的课程更加丰富多彩，更加贴近幼儿的实际生活，更加符合幼儿的学习特点。所以，我们必须加强家园共育工作。其中，做好家园沟通是推进家园共育工作开展的基础。因此，文章将结合家园共育工作的实践，提出家园沟通的有效技巧和方式，为教育同仁开展相关实践工作提供有价值的参考。

一、倾听幼儿的语言，加强家园互动解决问题

每一名幼儿都是最真诚的天使，他们的语言表达能力虽然不够高，而且可能还会出现逻辑错误，但是他们却不撒谎，有时会用最真的话来陈述发生在自己身上的事情，或者是自己看到的事情。因此，在家园沟通的过程中，我们不妨认真倾听幼儿的表达，并通过家园互动的方式，解决幼儿间發生的问题，增进家园之间的互动和信任。……