论陈独秀对青年毛泽东教育方针确立的影响

曾朝霞

摘 要：本文主要论述陈独秀的教育方针对青年毛泽东的教育方针确立的影响，在分析陈独秀、青年毛泽东教育方针后，着重从 “现实主义”和“兽性主义”两个方面探讨陈独秀教育方针对青年毛泽东教育方针确立的影响。

关键词：陈独秀;毛泽东;教育方针确立;影响

陈独秀认为教育对象、教育方针、教育方法中，“教育之方针最为重要”，认为教育方针是“如矢之的，如舟之柁。不此是图，其他设施，悉无意识。” i青年毛泽东也认为教育方针在教育过程中的作用是无可替代的，在陈独秀所提出的教育方针的基础上，他也逐步的提出了自己的教育方针。

本文主要是研究研究青年毛泽东的教育思想，在这一时期内，陈独秀系统阐发自己教育思想的文章有：1915年的《今日之教育方针》，1917年的《近代西洋教育》，内容以宣传资产阶级新教育理论、抨击封建旧教育和推崇教育救国论为主;1920年2月以后陆续又发表了《新教育之精神》《教育缺点》《新教育是什么？》《教育与社会》和《平民教育等文》等多篇论述教育思想的文章。在这一时期，青年毛泽东1920年7月31日发表了《湘潭教育会促进宣言》后，更多的将精力投入到文化书社的创办和发起湖南自治运动中，对于以教育作为主要手段改变中国社会这一充满激情的理想，已经开始逐步转化为对在当时制度下无法改变教育现状的失望和对马克思主义热切的追求中去，所以本文将研究的侧重点放在了陈独秀1920年之前发表的表达其教育思想的文章对青年毛泽东教育思想的影响。……