小学英语教学中的口语训练

□甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学 张彩红

小学是学生奠定学习基础的重要阶段，在小学时期，学生自身的年龄特点影响着其学习能力的提升。而在这一阶段为了促使学生拥有一定的英语基础，掌握基础的交际能力，教师需要依据传统的教学模式，合理安排教学内容和制订详细的教学计划，整合出一个符合当前学生自身发展情况的教学模式，以此来激发学生的学习兴趣，引导学生更好地融入口语训练过程中，从而提升学生的口语交际能力。而针对当前小学英语课堂中存在的诸多问题，教师需要寻找更好的解决方法，为学生自身学习能力的提升保驾护航。

一、当前小学英语口语训练中存在的问题

尽管当前大部分的学校和教师都开始重视对于学生英语口语能力的培养和提升，且也顺应了新课改和素质教育的要求，开始创新小学英语课堂教学，但是前期口语教学力量薄弱、学生不配合、部分教师教学手段不合理等因素也在阻碍着当前小学英语课堂教学的正常进行。当前部分教师对于开展英语口语训练活动的重视程度不够。在传统的课堂教学中，英语一直是一种应对考试而进行教学的科目，这就导致英语这门学科以往一直处于应试教育的大环境中，而在这种背景下，一方面教师的教学内容选择和教学方式开始往提升学生的英语成绩方面转变，从而导致课堂上的英语教学局限在单词和语法的训练内容上，从而忽视了对于学生口语能力的提升；……