分析微课在高中化学教学中的运用策略

严雪

摘 要：信息技术的发展已然成为现代科技的主流趋势，而基于新科技的不断更新与发展的宏观背景下，信息技术也愈来愈成为高中教学中的重要组成部分，微课在高中化学教学中的应用就是鲜活的案例。高中化学区别与初中化学课程，其知识内容的体量和知识体系的复杂程度都有着天壤之别，因而需要借助更加高效、全面、新颖的教学方式展开教学活动，使得化学知识的输出能够在浅显易懂的基础上，深化学生对知识的进一步理解。因此，落实微课在高中化学教学中的有效运用是当前高中化学课程迫切的任务。

关键词：微课技术;高中化学;教学策略

在高中化学课程中充分落实微课的教学技术，即将高中化学课程与微课教学进行深刻的融合，寻求二者之间的契合点，在不断探索的过程中提升高中化学教学的质量与水平。让高中化学逐步向着“微时代”的方向进一步发展，能够将高中化学中复杂、繁多的问题进行简化，从而以浅显易懂的方式向学生呈现，同时微课能够进一步拓展化学课程内容和教学的趣味性。文章结合高中化学教学的实际情况，在把握学生个性化学习的基础上，探究微课在高中化学课堂的有效运用策略。

一、把握微课在高中化学教学中的重要地位

（一）有效缩减教学时间，提升教学整体效率

微课技术，顾名思义是利用微型课程开展教学，从而区别于传统教学中繁冗、刻板的教学方法。……