初中语文国学经典校本课开发与实践研究

白影

初中语文国学经典校本课程是由学校针对学生的兴趣和语文教学需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校课程资，尝试项目化学习方式，自主开发和实施的课程;是以拓展语文学习内容，全面提高语文素养为目标，以学校为基地，依据地区或学校可利用的资源自主开发特色性、地方性的课程和实践活动;是语文课堂教学的有效补充和延伸，让校本课堂教学从知识拓展转向素养提升。

一、初中语文国学经典校本课程开发模式

校本课程开发的模式有很多种，国学经典校本课程的开发是根据学校实际情况设置的，具体内容见下图。

在校本课程实施前要设立调研小组，结合师生具体情况编写教学内容，教学过程中要善于对教学过程进行全面的反思，反馈，再行动。及时采纳科学有效的教学建议，以评价激励课程的改进和发展。在评价的过程中要注重过程性评价的积累，同时评价的内容要全面，覆盖各项内容以此发挥评价在校本课程的改进和诊断的作用。

二、校本课程内容设置原则

①发展性原则

依据学校教育资源、学生发展需求等现实情况，重视学生的差异需要，引导学生根据自己的基础和喜好选择项目进行学习，突出和渗透以学生发展为本的思想，注重学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的语文科学素养。

②整体性原则

课程的实施要重视与其他各科课程的相互联系性，加强课程之间的相互配合和整体效果。……