初中语文作文教学中面临的困境以及解决对策

何雪佳

摘要：学生的写作能力变成初中语文教学目标的重点内容，在作文教学中规划整体教学方案，进行教学创新的过程中，依据新课程标准，教师分析初中语文作文教学中的不同困境，在与实际教学问题相符合的过程中，运用教学创新理念，不断构建作文教学的多元课堂，以学生为主体，形成作文教学的多条路径，提升学生的自主学习能力，达到有创意有个性的写作效果。传统教学模式已经不能满足学生的实际学习需要，分析学生的学习层次，不断在解决学习困境中，有针对性的采取教学策略，感受语文学习的独有魅力，发挥学生的写作优势，形成清晰的写作框架，在进行文采丰富的同时标新立异，提升作文写作水平。

关键词：初中语文作文教学;困境;解决对策

引言

初中语文学科是学生提升审美情趣，不断进行语言综合性运用的实践学科，通过作文检验学生的综合学习能力，更能够发挥学生的自主想象，构建适合的写作框架和写作方向，教师积极引导学生通过内心独特情感的表达，形成写作意境，在深层次刻画中提升学生的写作素养。教师的教学与学生的学习层次相一致，激发学生的写作兴趣，吸引学生自主进行写作训练，在实践阅读以及生活经验积累中，提供有效的写作素材，在教学改革新环境下，让学生树立写作的信心，将自身个性化的写作观点表达出来，应用有效的写作方法，解决自身的写作矛盾心理，融合多元写作环境，提升学生的写作情感和创新写作意识。……