家校共育视野下小学班主任工作重点探究

黄清兰

摘要：家校共育是教育重点突破方向，家庭教育和学校教育同等重要，鉴于家长并非专业的教育人士，在展开家庭教育的时候可能存在问题，基于此展开家校共育，家庭和学校教育信息交换、教育资源整合，学校也需要知道家长的家庭教育情况，共同给学生创造一个良好的成长环境，让学生在这个良好的成长环境中健康茁壮成长。本文首先分析家校共育的重要性，其次探究家校共育视野下，小学班主任重点工作内容，希望能有帮助。

关键词：家校共育;小学班主任工作

引言：

随着教育机制的深入发展，越来越强调家庭和学校的协同育人，展开信息化沟通，家校双方交换学生的成长信息，整合教育资源，在一定程度上，小学班主任要承担起联系家庭的责任，要掌握语言艺术，优化与家长的沟通交流，构建完善的家校共育机制，才能推动提升家校共育的有效性。

一、家校共育的重要性

首先要明确的是，家庭教育在学生成长过程中具有非常重要的作用，家长的一言一行无时无刻不在影响着学生，尤其是对于三观理性认知还不足够的小学生来说，但现实情况却反映，很多家长在将学生送入到学校教育中之后，就卸下了教育的重担，忽略了家庭教育的重要性，而随着教育机制的不断创新改革，家庭教育越来越受到人们重视，鉴于家长并非专业的教育人士，在家庭教育中可能存在各式各样的问题，比如留守儿童隔代教育，比如溺爱学生，比如棍棒教育等，展开家校结合教育，由学校指导家庭教育，让家庭教育优化，发挥其作用，促进学生健康发展，意义重大。……