吕洁
摘要:小学数学教师在传统教学模式的影响下通常采用“灌输式”的教学方法,严重影响小学生思维逻辑的创新以及计算能力的培养,还会在一定程度上降低学生自主学习的积极性。然而新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求,数学教师在教学过程中应着重培养小学生的计算能力。为此,本文首先对培养小学生计算能力的必要性进行阐述,之后对小学数学教学中培养小学生计算能力的具体措施进行探讨,希望能够增强小学生的数学计算能力。
关键词:小学数学;计算能力;必要性;措施
引言
数学的计算能力对于小学生而言,是学习数学所要具备的基础技能。随着新课程的不断改革,明确提出要培养小学生的计算能力,帮助学生运用简单地计算方式解决问题。而小学生欠缺一定的数学计算能力,并不能熟练的应用数学运算公式,导致自身的数学成绩并不是很好。因此,小学数学教师在开展教学的过程中,要将培养学生的计算能力作为首要的教学任务,加强对学生的辅导,从而提高整体学生数学成绩。
一、小学数学教学中培养学生计算能力的必要性
(一)锻炼学生发散性思维
数学作为需要小学生通过不断的分析与思考才能完成的计算活动,与学生自身的发散性思维密切相关,同时还需要具备极强的逻辑性。小学生只有将每一步计算过程认真的完成,才能减低出现错误解题答案的现象。与此同时,计算作为数学教学中核心内容,小学数学教师应该对学生的计算能力加以重视,除了要在课堂上引导学生锻炼自身的计算能力,还要在课下给予一定的指导。……