现代信息技术在中高年级数学教学中应用

张文艳

摘要：信息技术与数学教学的融合问题是当下数学教学改革中的热点话题。在小学中高年级数学教学优化过程中，教师需不断提升自身的信息素养，提高自身的信息化教学能力，将信息技术优势应用到备课、导入、讲解等多个数学教学环节，让信息技术成为自己优化小学中高年级数学课堂的现实支撑。

关键词：信息技术;小学数学;中高年级

学校信息化教学设备的日益完备，给小学中高年级数学教师提供了更丰富的教学资源、更多样的教学选择和教学平台。合理的利用现代信息技术优势是教师优化数学课堂，提升中高年级数学课堂的趣味性、灵动感和时尚感的需要，也是教师与时俱进，不断提高自身的信息素养的要求。那么在中高年级数学教学中，教师该如何利用信息技术优化数学课堂呢？下面，我将结合具体教学实践经验进行分点论述。

一、以信息技術优化备课环节

备课是整个数学课堂中的准备环节。在备课过程中，教师需根据学生的个性化学习需求，准备课堂所需教学材料，以种类丰富且符合学生内在认知需求的学习资料，来构造更优质的数学探究活动。根据备课环节的主要内容，教师可利用信息技术从两点入手对备课活动加以优化：

1.利用网络资源，丰富教学素材

在信息化教学条件下，教师准备中高年数学课堂授课资料时，可选用的资源数量明显增多。在备课期间，教师可通过搜索下载网络图片、视频等丰富数学探究素材呈现形式，给学生们营造一个多维立体的数学知识探究空间。……