幼儿自我控制能力的培养研究

丁秋月

摘要：自我控制对于人成功地适应社会相当重要。儿童期正是自我控制产生和形成的重要时期，对儿童自我控制的研究具有重要意义。通过对幼儿自我控制能力的价值探索与意义分析，从而提高幼儿自我控制能力培养在素质教育中的地位与作用，可以为幼儿教师提供科学的教学研究参考。

关键词：幼儿;自我控制

在日常的教学实践中，我发现孩子自从上了幼儿园后，自我意识得到了初步的发展，伴随而来的是孩子开始不听家长的话，在幼儿园时也常常按照自己的意愿行事，不遵守老师的指令和课堂规则。培养幼儿独立生活和学习的能力以及德智体美的全面发展是重要的教学任务，对于幼儿自我控制能力的培养策略研究，可以指导我园教师的教学策略，改善教学方法，直接或间接的提高幼兒的自我控制能力。基于此，我总结了集中培养幼儿自我控制能力的策略。

一、关注幼儿良好的行为习惯的培养

对幼儿自我控制能力的培养，教师可以从幼儿平时的生活习惯人手。比如，要求幼儿准时睡觉、起床，自己吃饭、穿衣、洗脸等。随着幼儿年龄的增长，自我控制能力的培养应注重于遵守社会道德规范和增强社会责任心等方面。比如要求幼儿在集体中遵守规则和纪律，使自己的行为和愿望服从集体活动的目的和要求，尊重他人，不能随心所欲地侵犯别人的利益等等。

二、提高孩子的品德认知

培养孩子的品德认知要有耐心，认真地和他们讲道理。……