地方高校转型过程中土木工程施工课程教学改革研究

张 芹 赵延平 于海浩 颜荣涛＊

（1.桂林理工大学土木与建筑工程学院，广西 桂林 541004；2.桂林航天工业学院，广西 桂林 541004）

0 引言

土木工程施工作为高校土木工程专业的必修课，包括了施工技术和施工组织两大板块，旨在讲解不同施工项目施工技术要领，是一门实践性很强的专业课程。高校土木工程专业教师要全面了解地方高校转型战略，以培养技能型土木工程人才为标准，打造全新的课堂教学模式。教师要发挥表率作用，积极参与名师工作室学习，提升自身教学经验；打造智慧课程，讲解建筑PKPM软件和建筑CAD软件操作，培养学生信息化素养，让学生掌握土木工程设计和计算技能；融入技能型人才培养理念，积极开发校本课程，激发学生学习自主性；利用项目化教学开展实训，指导学生自主完成建筑设计和施工方案设计，真正提升学生的岗位胜任能力。

1 地方高校开展转型的时代背景分析

1.1 积极向应用型人才培养转型

随着我国经济飞速发展，创新型、技能型和工匠型人才成为最为紧缺的人才，为了加快落实人才强国战略，2015年教育部、发改委和财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称指导意见）（教发〔2015〕7号），督促地方本科院校向应用技术型大学转型。这一文件中要求地方高校领导要转变自身理念，立足高校办学特色，从学科专业建设、课程改革、师资建设、科研设备和实训基地建设等角度入手，加快高校进一步转型，营造培养应用技术型人才的教育环境，提升地方高校育人质量。……